SOWA OPAC : Katalog Publicznej Biblioteki Pedagogicznej w Lesznie filia w Rawiczu

26 wyników

Książka

W koszyku

oceń

Pierwsze zabawy z integracji sensorycznej dla maluchów / Agata Perchalec-Wykręt, Magdalena Sabik ; ilustracje Adam Święcki. - Gdańsk : Grupa Wydawnicza Harmonia, 2018. - 139, [1] strona : ilustracje kolorowe ; 21x30 cm.

(Biblioteka SI)

Autor

Perchalec-Wykręt Agata. Autor Sabik Magdalena. Autor Święcki Adam. Ilustracje

Forma i typ

Książki Poradniki i przewodniki Publikacje fachowe

Odbiorca

Nauczyciele Psycholodzy Pedagodzy Rodzice

Temat

Dziecko w wieku przedszkolnym Gry i zabawy Integracja percepcyjno-motoryczna Rozwój psychofizyczny dziecka Dziecko

Gatunek

Poradniki

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika Psychologia

Książka przeznaczona jest dla pedagogów, psychologów, nauczycieli oraz dla rodziców i osób bawiących się z dziećmi. Przedstawia ona istotę integracji sensorycznej, jej wpływ na zachowanie każdego z nas oraz sposoby stymulacji poszczególnych systemów zmysłowych poprzez zabawę. Zamieszczone w niej zabawy służą stymulacji układu nerwowego małego dziecka. Dzięki nim mózg malucha będzie zdobywał coraz więcej doświadczeń zmysłowych, przez co będzie lepiej integrował docierające do niego bodźce, a jego organizm będzie adekwatnie reagował na sytuację wokół niego.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Rawicz - wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 31635 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Startujemy z rozwojem mowy w autyzmie! : przewodnik dla rodziców, którzy chcą pomóc dziecku zamienić dźwięki i słowa w proste rozmowy / Kate C. Wilde ; przedmowa: Samahria Lyte Kaufman ; przekład: Emilia Skowrońska. - Gdańsk : Grupa Wydawnicza Harmonia, 2021. - 310, [2] strony ; 24 cm.

Autor

Wilde Kate Autor Lyte Kaufman Samahria Przedmowa Skowrońska Emilia Tłumaczenie

Forma i typ

Książki Poradniki i przewodniki

Odbiorca

Rodzice

Temat

Dziecko z zaburzeniami ze spektrum autyzmu (ASD) Echolalia Terapia poznawczo-behawioralna (CBT) Zaburzenia ze spektrum autyzmu (ASD) Zdolności językowe

Gatunek

Poradnik

Dziedzina i ujęcie

Psychologia

Tytuł oryginału: The autism language launcher : a parent's guide to helping your child turn sounds and words into simple conversations.

Bibliografia, netografia na stronach 307-310.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Rawicz - wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 32162 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Dyslektyczne talenty : jak wydobyć ukryty potencjał dyslektycznego mózgu / Brock L. Eide, Fernette F. Eide ; przeklad: Dorota Szatkowska-Jaskuła. - Gdańsk : Grupa Wydawnicza Harmonia. Harmonia Universalis, 2019. - 328 stron ; 24 cm.

Autor

Eide Brock L. Autor Eide Fernette F. Szatkowska-Jaskuła Dorota. Tłumaczenie

Forma i typ

Książki Poradniki i przewodniki

Odbiorca

Nauczyciele Terapuci

Temat

Dysleksja i dysgrafia Mózg Myślenie

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika Psychologia

Bibliografia. Indeks.

Czy wiedzieliście, że wielu wybitnych architektów, prawników i inżynierów - a nawet popularnych pisarzy - miało w dzieciństwie problemy z nauką czytania i pisania? W przełomowej książce Brock i Fernette Eide wyjaśniają, jak niepowtarzalny styl poznawczy - wspólny dla 20 procent ludzi - przekłada się na sukces w szkole, pracy i życiu prywatnym. Opierając się na specjalistycznej wiedzy w dziedziny neurologii i pedagogiki, autorzy pokazują, że dyslektycy nie tylko inaczej odbierają słowo pisane, lecz także wyróżniają się wyobraźnią przestrzenną, dostrzegają ukryte związki, które umykają innym, myślą o świecie narracjami i przejawiają niezwykłą kreatywność. Dyslektyczne talenty dostarczają bezcennych wskazówek, jak rodzice, pedagodzy i sami dyslektycy mogą rozpoznać i wykorzystać dyslektyczne talenty: myślenie materiałowe (którym posługują się architekci i inżynierowie), integracyjne (naukowcy i projektanci), narracyjne (pisarze i prawnicy) oraz dynamiczne (ekonomiści i przedsiębiorcy).

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Rawicz - wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 31965 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Nowe programy edukacyjno-terapeutyczne : dla I etapu nauczania uczniów z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym / Alicja Tanajewska, Renata Naprawa. - Gdańsk : Grupa Wydawnicza Harmonia - Wydawnictwo Harmonia, 2020. - 76 stron ; 24 cm.

Autor

Tanajewska Alicja. Autor Naprawa Renata. Autor

Forma i typ

Książki Publikacje dydaktyczne Publikacje fachowe

Odbiorca

Szkoły podstawowe Szkoły specjalne Nauczyciele nauczania początkowego Nauczyciele szkół podstawowych Pedagodzy specjalni

Temat

Dziecko z niepełnosprawnością intelektualną Niepełnosprawność intelektualna w stopniu umiarkowanym Uczniowie ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi

Gatunek

Program nauczania dla szkoły specjalnej

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika

Programy są ściśle skorelowane z publikacjami: Karty pracy dla I etapu nauczania uczniów z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym: Jest już jesień, Nadeszła zima, Przyszła wiosna, Nareszcie lato.

Bibliografia na stronach 74-[75].

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Rawicz - wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 32121 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Integracja sensoryczna w rozwoju dziecka : podstawy neurofizjologiczne / Maria Borkowska. - Gdańsk : Harmonia Universalis - Grupa Wydawnicza Harmonia, 2018. - 219 stron : ilustracje, wykresy ; 30 cm.

(Biblioteka SI)

Autor

Borkowska Maria. Autor

Forma i typ

Książki Publikacje dydaktyczne Publikacje fachowe Publikacje naukowe

Temat

Integracja sensoryczna Rozwój psychofizyczny dziecka Układ nerwowy Zmysły

Dziedzina i ujęcie

Medycyna i zdrowie Psychologia

Bibliografia, netografia na stronach 207-212.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Rawicz - wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 31903 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

100 pomysłów dla nauczycieli szkół podstawowych i ponadpodstawowych : wspomaganie uczniów z autyzmem / Claire Bullock ; przekład Karol Jaroszewski. - Gdańsk : Harmonia Universalis - Grupa Wydawnicza Harmonia, 2018. - 245 stron ; 24 cm.

Autor

Bullock Claire.

Forma i typ

Książki Publikacje fachowe

Odbiorca

Szkoły podstawowe Szkoły specjalne Pedagodzy specjalni

Temat

Autyzm Dziecko autystyczne Integracja społeczna Uczniowie o specjalnych potrzebach edukacyjnych

Gatunek

Poradnik

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika

Bibliografia na stronach 244-245.

Niniejsza książka ma na celu pomóc nauczycielom we wdrażaniu strategii, opartych na podejściu inkluzyjnym, które stworzą środowisko nauki zapewniające uczniom z autyzmem odpowiednie wsparcie. Opisano tu kluczowe obszary, w jakich mogą się pojawić bariery w nauczaniu, i ponad 100 pomysłów (w tym dodatkowych pomysłów, wskazówek i propozycji modyfikacji) na ich pokonanie - w sposób rzeczowy, klarowny i łatwy do zrealizowania. Pomysły te mają ściśle aplikacyjny charakter, ponieważ autorka, jako doświadczony praktyk, odnosi się do realiów kształcenia uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi, podając przy tym odwołania do literatury przedmiotu oraz studiów przypadków. To poradnik dla każdego nauczyciela poszukującego w swojej pracy inspirujących i skutecznych rozwiązań.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Rawicz - wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 31649 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Problemy wychowawcze w pracy z uczniami niepełnosprawnymi intelektualnie : teoria i praktyczne zastosowania dla szkół ogólnodostępnych i specjalnych / przekład Elżbieta Cieślik ; Państwowy Instytut Jakości Pracy Szkół i Badań Nad Kształceniem (Statsinstitut für Schulqualität und Bildungsforschung). - Gdańsk : Harmonia Universalis - Grupa Wydawnicza Harmonia, 2017. - 314, [2] strony : ilustracje, fotografie ; 24 cm + 1 dysk optyczny (CD-ROM).

Autor

Cieślik Elżbieta. Tłumaczenie.

Forma i typ

Książki. Publikacje fachowe. Publikacje naukowe.

Odbiorca

Pedagodzy specjalni.

Temat

Dziecko niepełnosprawne umysłowo Młodzież niepełnosprawna umysłowo Pedagogika resocjalizacyjna Zaburzenia zachowania Pedagogika specjalna

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika.

Bibliografia, netografia na stronach 307-314.

Książka przygotowana przez niemiecki Państwowy Instytut Jakości Pracy Szkół i Badań nad Kształceniem (Staatsinstitut für Schulqualität und Bildungsforschung). Dla jej autorów najważniejszy był następujący pogląd: każde dziecko, każdy młody człowiek, niezależnie od potrzeb w zakresie wspierania rozwoju intelektualnego i ewentualnie zapotrzebowania w obszarze rozwoju emocjonalnego i społecznego, ma prawo do odpowiedniego kształcenia szkolnego. W publikacji przedstawiono szanse i ograniczenia diagnostyki psychiatrycznej oraz podejść terapeutycznych stosowanych w przypadku uczniów z zapotrzebowaniem na wspieranie w zakresie rozwoju umysłowego, zwrócono także uwagę na korzyści płynące z wymienionych działań dla szkoły i prowadzonych zajęć lekcyjnych. Wybrane postaci zachowań zwracających uwagę przedstawiono w czytelnej formie tabeli - wraz z próbą ich wyjaśnienia i podaniem możliwości działania. Czytelnik może zapoznać się z koncepcjami „pozytywnego wspierania zachowania”, metodą TEACCH oraz terapią rozwoju/pedagogiką rozwoju (ETEP), a także skorzystać z konkretnych podpowiedzi, jak prowadzić zajęcia lekcyjne i jak organizować naukę i pobyt dziecka w szkole.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Rawicz - wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 31552 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

100 pomysłów, jak dobrze zarządzać klasą / Alain Corneloup. - Gdańsk : Harmonia Universalis - Grupa Wydawnicza Harmonia, 2018. - 247 stron ; 24 cm.

Autor

Corneloup Alain. Autor Panfil Katarzyna. Tłumaczenie

Forma i typ

Książki

Odbiorca

Dorośli Nauczyciele Przedszkola Nauczanie początkowe Szkoły podstawowe

Temat

Nauczyciele Uczniowie Klasa szkolna (socjologia)

Gatunek

Poradnik

Poradnik jest skierowany do nauczycieli przedszkoli i szkół podstawowych, którzy napotykają problemy w zarządzaniu klasą - zarówno do dydaktyków początkujących, realizujących swoje pierwsze lekcje, jak i bardziej doświadczonych, zmagających się z określonymi trudnościami w pracy. Publikacja ta zainteresuje również rodziców i wszystkich tych, którzy chcą lepiej zrozumieć, czego szkoła od nich oczekuje i co może im dać. Każdy z przedstawionych tu pomysłów stanowi rezultat wielu lat pracy w nauczaniu, każdy z nich został poddany obserwacji i weryfikacji przez autora bądź też przez nauczycieli kształconych pod jego kierunkiem. Jak zarządzać klasą? Jak dostosować się do szkolnego środowiska? Czy wszystkie czynniki mające wpływ na funkcjonowanie klasy są równie ważne? Na te pytania i wiele innych niniejsza książka wskazuje odpowiedzi w formie rzeczowych, funkcjonalnych pomysłów, które skłaniają czytelnika do refleksji nad jego własną praktyką.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Rawicz - wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 31564 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Popraw swoją pamięć : jak zapamiętać to, o czym się zapomina / Janet Fogler, Lynn Stern ; [przekład Adrianna Kotowska]. - Gdańsk : Harmonia Universalis - Grupa Wydawnicza Harmonia, 2018. - 172 strony : ilustracje ; 24 cm.

Autor

Fogler Janet. Autor. Stern Lynn. Autor. Kotowska Adrianna. Tłumaczenie.

Forma i typ

Książki. Poradniki i przewodniki.

Temat

Choroba Alzheimera Pamięć Trening umysłu Starzenie się

Gatunek

Poradnik

Dziedzina i ujęcie

Psychologia.

aktualnie wypożyczona

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Rawicz - wypożyczalnia

Wszystkie egzemplarze są obecnie wypożyczone: sygn. 31444 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Oswajanie przez bajanie : bajki psychoterapeutyczne / Sabina Furmańska. - Gdańsk : Wydawnictwo Harmonia - Grupa Wydawnicza Harmonia, 2019. - 49, [1] strona : ilustracje ; 25 cm.

Autor

Furmańska Sabina. Autor

Forma i typ

Książki Poradniki i przewodniki Proza

Odbiorca

Nauczyciele Pedagodzy Psycholodzy Rodzice Dzieci 6-8 lat 9-13 lat

Przynależność kulturowa

Literatura polska

Temat

Bajkoterapia Autyzm Integracja społeczna Niepełnosprawność Poczucie własnej wartości Smutek Strach Śmierć bliskiej osoby

Gatunek

Bajki i baśnie Poradnik Literatura dla dzieci

Dziedzina i ujęcie

Psychologia Rodzina, relacje międzyludzkie

Oswajanie przez bajanie to nie tylko tomik dobrze napisanych, opatrzonych specjalistycznym komentarzem, tekstów literackich, lecz przede wszystkim zbiór narracji traktujących o sprawach ważnych, szczególnie z punktu widzenia szeroko rozumianej integracji społecznej. W niewielkiej formie zarysowane zostały wielkie historie dotykające przeżyć i codziennych doświadczeń, z jakimi zmagają się zarówno młodsze, jak i nieco starsze osoby, znajdujące się w sytuacji trudnej emocjonalnie. Spotkanie z bohaterami kolejnych opowieści stwarza szansę na zrozumienie jak różne odcienie może mieć złożony proces oswajania. Co więcej, staje się doskonałą okazją do spojrzenia na siebie samych oraz innych, czasem z zupełnie nowej perspektywy. Pozycja warta polecenia rodzicom, pedagogom, psychologom, nauczycielom i wszystkim tym, którzy zastanawiają się, jak w przystępny sposób rozmawiać z dzieckiem na niełatwe tematy. fragment recenzji dra Kamila Kurackiego

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Rawicz - wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 31711 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Specyficzne trudności w uczeniu się : niezbędnik nauczyciela / Diana Hudson ; przekład Dorota Szatkowska-Jaskuła. - Gdańsk : Grupa Wydawnicza Harmonia. Harmonia Universalis, 2019. - 240 stron : ilustracje ; 24 cm.

Autor

Hudson Diana. Autor Szatkowska-Jaskuła Dorota. Tłumaczenie

Forma i typ

Książki Publikacje dydaktyczne Publikacje fachowe

Odbiorca

Nauczyciele

Temat

Dziecko z trudnościami w uczeniu się Niepowodzenia szkolne Uczenie się Nauczanie Dysleksja i dysgrafia Dyskalkulia Dyspraksja Zespół ADHD Uczniowie o specjalnych potrzebach edukacyjnych Autyzm

Gatunek

Poradnik

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika

Bibliografia. Indeks.

Bogaty zbiór praktycznych wskazówek, pomagających wspierać dzieci ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się. Autorka wyjaśnia naturę tych problemów, ich wpływ na uczenie się i przedstawia proste strategie radzenia sobie z nimi. Książka Diany Hudson powinna być lekturą obowiązkową dla wszystkich nauczycieli i może być równie przydatna dla rodziców. Alison Thompson, założycielka ADHD Kids

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Rawicz - wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 31996 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Kompletny program terapii SAZ : dla osób z zaburzeniami ze spektrum autyzmu w wieku rozwojowym od 3 do 5 lat : podręcznik terapeuty zawierający materiały do nauczania 140 umiejętności podstawowych krok po kroku / Julie Knapp, Carolline Turnbull ; [przekład Justyna Zyśk]. - Gdańsk : Harmonia Universalis - Grupa Wydawnicza Harmonia, 2017. - 584 strony : ilustracje, fotografie, wykresy ; 30 cm + 1 dysk optyczny (CD).

Autor

Knapp Julie. Autor Turnbull Carolline. Autor Zyśk Justyna. Tłumaczenie

Forma i typ

Książki Publikacje fachowe Publikacje dydaktyczne

Temat

Autyzm Rozwój psychofizyczny dziecka Stosowana analiza zachowania Zaburzenia zachowania

Gatunek

Podręcznik

Dziedzina i ujęcie

Psychologia

Bibliografia na stronie 584.

Kompletny program terapii SAZ (Stosowana Analiza Zachowania, ang. Applied Behavior Analysis – ABA) stworzony dla osób z zaburzeniami ze spektrum autyzmu w wieku rozwojowym od około trzech do pięciu lat zawiera wszystko, co jest potrzebne, żeby nauczyć dzieci umiejętności początkowych, takich jak: naśladowanie, świadomość wzrokowo-przestrzenna, umiejętności związane z mową bierną i czynną, a także umiejętności samoobsługowe. Niniejsza książka powstała w oparciu o dowody naukowe i stanowi przewodnik dla terapeutów, jak krok po kroku wykorzystać SAZ, żeby nauczyć dziecko ponad 140 umiejętności początkowych. Program można dostosować do potrzeb i zainteresowań ucznia według wskazówek zawartych w książce. Towarzysząca książce płyta CD zawiera materiały dydaktyczne potrzebne do przeprowadzenia programu, w tym ponad 1000 kart z kolorowymi obrazkami, wygodne wersje programów szczegółowych do wydrukowania, formularze danych oraz listy zadań. Autorki doradzają, jak stworzyć efektywne środowisko do przeprowadzenia terapii SAZ, a także prezentują wiele metod dydaktycznych, które zapewniają sukces w terapii.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Rawicz - wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 31585 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Pomagamy dziecku z opóźnionym rozwojem mowy : ćwiczenia usprawniające / Elżbieta Kowalik ; [ilustracje Przemysław Sałamacha]. - Gdańsk : Wydawnictwo Harmonia - Grupa Wydawnicza Harmonia, 2018. - 44 strony : ilustracje ; 30 cm.

Autor

Kowalik Elżbieta. Autor

Forma i typ

Książki Publikacje dydaktyczne

Odbiorca

Dziecko z zaburzeniami mowy

Temat

Dziecko z zaburzeniami mowy Mowa Korekcja mowy Wymowa Logopedia

Gatunek

Ćwiczenia i zadania

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika

Publikacja przeznaczona jest dla logopedów, rodziców i opiekunów dzieci w różnym wieku, z opóźnionym rozwojem mowy, ale także z niepełnosprawnością intelektualną, z niedosłuchem, autyzmem, zespołem Aspergera, mózgowym porażeniem dziecięcym i zespołem Downa. Zamieszczony w niej bogaty materiał wyrazowy dotyczący samogłosek ustnych [a, i, u, e, o, y] pozwali utrwalić ich artykulację, co znacznie usprawni rozwój mowy dzieci.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Rawicz - wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 31604 (1 egz.)

Druk ulotny

W koszyku

oceń

Czy mówię poprawnie? : zestaw prób diagnostycznych do wstępnej diagnozy logopedycznej dzieci w wieku przedszkolnym / Marzena Lampart-Busse ; ilustracje Mirosława Frydecka. - Gdańsk : Wydawnictwo Harmonia - Grupa Wydawnicza Harmonia, 2019. - Teka (broszura, [13] kart, [21] kart tablic) : ilustracje kolorowe ; 31 cm.

(Jeśli Logopedia, to Tylko Harmonia...)

Autor

Lampart-Busse Marzena. Autor

Forma i typ

Druki ulotne Publikacje dydaktyczne Publikacje fachowe

Odbiorca

Logopedzi Przedszkola

Temat

Diagnoza logopedyczna DBN Logopedia DBN Korekcja mowy DBN

Gatunek

Materiały pomocnicze DBN

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika

Bibliografia na stronie 16.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Rawicz - wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 31792 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Montessori : nowoczesne podejście : wprowadzenie do metody Montessori dla rodziców i nauczycieli / Paula Polk Lillard ; przekład Katarzyna Masłowska. - Gdańsk : Harmonia Universalis - Grupa Wydawnicza Harmonia, 2019. - 219 stron : fotografie ; 24 cm.

Autor

Lillard Paula Polk. Autor Masłowska Katarzyna. Tłumaczenie

Forma i typ

Książki Publikacje popularnonaukowe

Odbiorca

Nauczyciele nauczania początkowego Rodzice

Temat

Montessori, Maria (1870-1952) Metoda Montessori Nauczanie początkowe Wychowanie

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika

Bibliografia na stronach 211-214. Indeks.

Klasyczna książka na temat pedagogiki Montessori - nareszcie po polsku! Paula Polk Lillard zdołała przywołać poglądy wybitnej włoskiej lekarki wyraźnie i jasno, zwracając się do wszystkich, którzy chcą jej słuchać. W przeciwieństwie do wielu autorów piszących o pedagogice Montessori nie uległa pokusie, by przedstawić własną interpretację tej metody lub jej podstawowe cechy wraz z gotową krytyką. Zamiast tego w pewnym sensie pozwoliła Montessori mówić samej za siebie, dzięki czemu czytelnicy mogą wyciągnąć własne wnioski. Niniejszą książkę, będącą wprowadzeniem do myśli Montessori, można polecić nie tylko profesjonalistom zajmującym się jednostką ludzką. Powinni ją również przeczytać sami rodzice i wychowawcy, jest bowiem jedną z najlepszych publikacji poświęconych wspomnianej problematyce.

dostępna do wypożyczenia