Umiejętności społeczne dzieci : kształtowanie rozwoju emocjonalno-społecznego dzieci w normie rozwojowej i dzieci ze specjalnymi potrzebami

Book

In basket

Umiejętności społeczne dzieci : kształtowanie rozwoju emocjonalno-społecznego dzieci w normie rozwojowej i dzieci ze specjalnymi potrzebami / [redakcja] Aneta Jegier, Beata Szurowska. - Warszawa : Difin, 2017. - 284 strony : ilustracje, fotografie, tabele ; 24 cm.

(Engram)

Author

Szurowska Beata. Redakcja. Jegier Aneta. Redakcja.

Form of Work

Książki Publikacje naukowe

Subject

Rozwój emocjonalny Psychologia rozwojowa Kompetencje społeczne Uczniowie ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi Dziecko z niepełnosprawnością intelektualną Dziecko niepełnosprawne ruchowo Dziecko przewlekle chore Dziecko niedosłyszące Dziecko głuche Dziecko z trudnościami w uczeniu się Dziecko zaniedbane Dziecko zdolne Dzieci Dziecko w wieku przedszkolnym Rozwój psychofizyczny dziecka Uczniowie klas początkowych Kompetencje emocjonalne Socjalizacja Gry i zabawy

Domain

Edukacja i pedagogika Psychologia

Wychowanie emocjonalno-społeczne jest trudnym zadaniem, jakie stoi przed dorosłymi, zajmującymi się dziećmi ze specjalnymi potrzebami. Ten obszar rozwojowy powinien być wspierany zarówno w domu, jak i w przedszkolu czy szkole. Istotne jest położenie nacisku na rozwijanie u dzieci umiejętności radzenia sobie z odreagowywaniem napięcia fizycznego i emocjonalnego oraz wspieranie umiejętności z zakresu budowania relacji w grupie. Takim dzieciom łatwiej jest sprostać nowym wyzwaniom oraz żyć w zgodzie ze sobą i innymi. Książka jest adresowana do osób zajmujących się wychowaniem, opieką i profesjonalną pomocą dzieciom ze specjalnymi potrzebami. Intuicyjne podążanie za rozumowaniem dziecięcym i tłumaczenie społecznego świata jest bowiem ważnym elementem wspomagania dziecięcego rozwoju. [Nota wydawcy]

Availability:

Leszno - wypożyczalnia

All copies are currently on loan: sygn. 94397 (1 egz.)

Notes:

General note

Stanowi uzupełnienie do materiałów szkoleniowych MEN w 2010 r.

Bibliography, etc. note

Bibliografia przy rozdziałach.