Znaczenie technik muzykoterapeutycznych we wsparciu rozwoju dziecka z autyzmem

Książka

W koszyku

oceń

Znaczenie technik muzykoterapeutycznych we wsparciu rozwoju dziecka z autyzmem / Sara Knapik-Szweda. - Warszawa : Difin, 2020. - 384 strony : tabele, rysunki, wykresy ; 23 cm.

(Engram)

Autor

Knapik-Szweda Sara.

Forma i typ

Książki Publikacje fachowe Publikacje naukowe

Odbiorca

Pedagodzy Psycholodzy Terapeuci zajęciowi Rodzice

Temat

Autyzm Dziecko autystyczne Muzykoterapia Rozwój dziecka

Gatunek

Monografia

Dziedzina i ujęcie

Psychologia Medycyna i zdrowie

Monografia dotyczy przede wszystkim dwóch obszarów - osób ze spektrum autyzmu podczas terapii muzycznej oraz muzykoterapii (jej sposobów oddziaływania, form pracy i jej znaczenia w procesie terapeutycznym osób ze spektrum autyzmu). Książka zawiera dość obszerny opis teoretyczny dotyczący autyzmu (przyczyny, teorie etiologiczne, kryteria diagnostyczne i objawy oraz muzykoterapia). Z kolei część badawcza opisuje sylwetkę ośmiorga wspaniałych i wyjątkowych dzieci. Przedstawia ich relację z muzyką i terapeutą. Bycie razem w doświadczeniach muzycznych, wielość wspólnie przeżytych sytuacji sprawiają, że książka przybiera formę wspólnej muzycznej podróży, opartej na budowaniu partnerstwa, komunikacji i rozumienia siebie nawzajem. Książka adresowana jest do badaczy, praktyków - pedagogów, psychologów, terapeutów, zajmujących się osobami z zaburzeniami ze spektrum autyzmu, muzykoterapeutów, arteterapeutów oraz rodziców czy opiekunów dzieci z autyzmem.

zob. w.bibliotece.pl

Status dostępności:

Kościan - wypożyczalnia

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 43421 Autyzm i Zespół Aspergera (1 egz.)

Strefa uwag:

Uwaga dotycząca bibliografii

Bibliografia strony 331-349.

Uwaga dotycząca przeznaczenia czytelniczego

Książka adresowana jest do badaczy, praktyków - pedagogów, psychologów, terapeutów, zajmujących się osobami z zaburzeniami ze spektrum autyzmu, muzykoterapeutów, arteterapeutów oraz rodziców czy opiekunów dzieci z autyzmem.